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教师之所以享有崇高的社会地位,是因为他承担着特殊的社会责任。教书育人是百年大计,事关国运兴衰,这个责任承担得好,教师当然应该受到全社会的尊崇;这个责任完成不好,依然全是鲜花和掌声就会显得盲目。

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第一,有些教师已经对现代教育媒体的教学功能有了初步认识;第二,农村教师选择、使用教学资源的思路和方法与其教学经验或教学素养有关,也与其计算机操作能力有很大的关系。农村教师希望找到大量的资源以扩大可选择的范围,但受限于自身的信息化教学和计算机操作能力,迫使其找到一个平衡点——搜索大量的教学资源而仅使用其中的一小部分。研究人员认为,目前农远资源使用中存在的主要问题是教师缺乏对农远资源库的了解,或者说缺乏了解的机会与条件。

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学习英语的主要目的是进行跨文化交流。学生也必须重视口语表达能力的培养,说一口流利的、无障碍的、标准的英语,把口语能力提高到一个新的水平,为今后走向社会,适应各种工作的需要做好准备。

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有家长和学生提出现实的考虑。其一,等第制的心理负担并不比分数制轻松。有的学生可能因为一两分之差,由B到C,或由A到B。既然有原始成绩,为何不能在公布等第的同时,将具体分数附上呢?分数透明,即便差一个档次,但如果仅差几分的话,学生不会产生差一个“档次”的压力。其二,将来大学自主招生会不会以此为参照?分数清晰的话,高校在自主招生选拔时,如参考高中学业水平考试成绩会更全面、清晰。

责编 左文亮

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