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据西安市人事局的工作人员介绍,此次在北京大学、清华大学设立的两场招聘会上共达成就业意向1064份,其中近百名是北大、清华的学生,这和过去一些单位进京揽才时无人问津形成了鲜明的对比。不少外省市的用人单位发现,伴随着北京不断上涨的房价,在京高校学生的求职观念似乎也在悄然转变。

师范院校不再瞄准基础教育对师资的需求,而是片面追求所谓的“学术性”,甚至“师范性”成了为人不齿的“雕虫小技”。失去了“师范性”的根基,师范院校培养出来的毕业生学术功底比不上综合大学,从教能力也没有多少优势,这种情况已经严重影响到基础教育质量的提高。2006年,山东省东营市教育局曾将2000年以后的高师毕业生与十年以上教龄的教师比较,发现2000年以后的高师毕业生对教育的理解比较肤浅、简单,除普通话外基本功都较差,不喜欢研读且比较浮躁。他们建议师范院校,要有明确的培养目标,要及时了解中小学教育的实际,要加大教育类课程所占比重,特别要组织好教育实习。应该说,这些意见都非常中肯。

本报讯(通讯员 姜建华 余雨生 记者 刘琴)汶川大地震造成大批房屋倒塌,灾区人民无处安身,帐篷成为灾区急需品。日前,浙江省衢州中专从服装设计专业中挑选126名学生和7名教师,组成专业服务队,赶赴浙江来飞野营用品有限公司,他们将在1个月内,为灾区赶制10万顶帐篷。

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中国海外交流协会2009年泰国巡回讲学交流活动暨泰国华文教师函授班面授活动于2009年10月15日-30日在泰国清迈、南邦成功举办。

“但是社会人口负增长会带来很多社会问题,比如说老年化的问题,另外就是劳动力问题,农村人口是劳动力的主要力量,农村都生一个孩子了,进城务工的比例就变得很小,劳动力未来可能出现缺乏。”周孝正表示。

齐英东是从小吃着麦当劳、看着美国大片长大的一代,西方文化对他有着潜移默化的影响。注重独立思考能力培养,关注个性发展的西方教育模式,对他有着无尽的吸引力。初中一毕业,他就萌发了将来出国读大学的念头。为此,他在高中就没有走寻常路——读普通高中,而是到北京中加学校读书。这里99的学生在高中毕业后都能到加拿大留学。

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开学时,黄田映带走了家里所有的积蓄和两个姐姐四处借的钱。“当时我很迷茫,不知道能不能读完这四年。”

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浙师大党委书记梅新林教授说,面对“80后”、“90后”独生子女师范毕业生站不稳讲台的通病,面对全面推进新课改带来的新要求,从2002年开始,学校将教育研究能力、教育心理能力和教育技术能力确定为师范生必备的三种核心能力,并提出“三种能力并举、三个课堂联动”的RPT(三种能力英文缩写)培养模式。据悉,该校近年来推行的培养现代教师RPT能力改革,已引起国内教师教育界的高度关注。

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享受国家最低生活保障金的城乡家庭的报考人员和农村绝对贫困家庭的报考人员可以减免考务费用。拟享受减免有关考务费用的人员,先在湖北人事考试网上报名,通过资格审查后,进行网上确认和缴费,并于笔试当天结束时现场退费。现场退费时,应携带有关证明材料办理减免手续。其中,享受国家最低生活保障金的城乡家庭的报考人员,须持其家庭所在地民政部门出具的享受最低生活保障的证明、低保证(复印件);农村绝对贫困家庭的报考人员,须持其家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明。

程建华表示,本市保障性住房购买标准并非一成不变,会根据供需情况进行调整。“我们会考虑根据当年的房源多少、需要的人群数量,对标准进行动态调整,包括申请者的年龄、资产标准、收入标准等。此外,随着廉租房建设力度的加大,实物配租的比例也会逐步提高,申请的标准也会逐步提高。”程建华表示,在同等条件下,无房户优先配售。

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有人指责五四时期“救亡压倒了启蒙”,以致使运动走上了歧路。意思是说,由于人们沉浸于狂热的爱国激情,所以从新文化运动开始的思想启蒙被冲掉了、夭折了。这个批评显然不符合历史实际。事实上,“救亡”同“启蒙”不仅并不矛盾,反而是相辅相成,相互促进的。如果不是到了亡国灭种的边缘,如果不是为了国家民族的前途命运去寻找救国救民的真理,人们不可能如此急不可待、如此如饥似渴地去了解、去推介各种各样的“学说”和“主义”,形成五四前夕思潮激荡、百家争鸣的局面。所以,与其说是救亡压倒了启蒙,不如说正是救亡推动了思想的启蒙。

责编 左移湘

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